Новости

10.08.2018

"Неделя творчества" в группе 14

Цвет в изобразительной деятельности ребенка – это самое яркое его творческое проявление. Ребенок с удовольствием берет карандаши, мелки разных цветов. Опыты показывают, что с возрастом цветовое восприятие все более определяется характером деятельности - стремлением реализовать замысел (ребенку важнее правильно прорисовать детали предмета - одежда, игрушка, посуда, нежели наполнить их цветом. Это касается и живописного изображения (важнее прорисовать контур). Считается, что использование сложного цвета в работах детей - это определенный шаг вперед. (а начинается опять же спонтанно - ребенок забыл сполоснуть кисть и набирает «грязной» кистью новый цвет, невольно его смешивая. Он обращает на это внимание, и затем сознательно пробует искать сложный цвет)

Использование цвета в рисунках детей можно проследить в такой последовательности: простой цвет из палитры красок, сочетание простого цвета со сложным и сложный цвет. В старшем дошкольном возрасте педагог объясняет, как пользоваться палитрой. Что бы использовать сложные цвета с детьми нужно постоянно обсуждать , какими оттенками отличается цвет поверхности того или иного предмета.

Цвет характеризуется тремя основными свойствами: цветовым тоном, светлотой и насыщенностью.
Для освоения этих свойств детьми, надо показывать живописные произведения знаменитых художников - например К. Моне , И. Граборь и т.д. В своих работах они добились оптического смешивания мазков краски различных цветовых оттенков при восприятии на определённом расстоянии.
Рассматривая картины анализировать, их. Например , какого цвета небо, сине зелёное, желто - красное, сине - чёрное и т.д. Построить беседу так, чтобы дети самостоятельно подошли к пониманию необходимости передавать различными цветовыми оттенками разных состояний природы.
 Маленьких детей знакомят с цветовой гаммой в виде радуги. Детям постарше показывают цветовой круг. Очень важно в работе с живописными материалами приучать детей к правильному профессиональному называнию красок.

Обращать внимание детей на то, что предварительно следует подобрать локальный цвет объекта. Локальный или предметный цвет – это собственный цвет объекта. Так, например поверхность желтого осеннего листа имеет оттенки красного и охристого, и голубые и зелёные и т.д. ( Локальный цвет – желтый.)

Так же понятие «насыщенность» не всегда доступно и легко усваивается детьми.
Детям легче усвоить, что цвета бывают глухие и звонкие или блёклые и яркие. Для примера можно показать жёлтый лимон, жёлтый осенний лист и ткань жёлтого цвета. Таким образом, понятие «насыщенность» можно определить как степень выраженности цветового тона.
Дети очень быстро усваивают «теплые» (красный, желтый, оранжевый) и «холодные» (голубой, синий, фиолетовый) особенности цвета – это самые элементарные сведения. В процессе обучения дети осваивают, что можно (особенно легко с помощью гуашевых красок - белил) добиться теплых и холодных оттенков для любого цветового тона. Большое значение в изобразительной деятельности ребенка имеет умение пользоваться различными художественными материалами. Ребенок должен учиться пользоваться красками на водной основе (акварелью). Его нужно учить, как брать краску на кисточку, как ее споласкивать, как снимать с нее лишнюю воду и т.д. Самостоятельное освоение техники работы с красками приводит к тому, что он либо использует много воды (изображение начинает растекаться), либо наоборот, боясь подтеков, берет краску полусухой кистью и начинает раскрашивать. Ряд упражнений, которые выполняет ребенок за педагогом, должны приучить к правильной работе с красками.
    Пониманию того, что необходимо полностью заполнять цветом, помогает рассматривание работ художников (проводиться в начале каждого занятия с детьми).

Неделя "Творчество"

Проводились:
1 беседы об искусстве, о материалах, которые используются в художественном творчестве и их свойствах
2 познавательные эксперименты на получение различных оттенков при смешивании гуашеых красок
3 настольные и дидактические игры ("Виды живописи", "Подбери нужный цвет", "Чем нарисовано" и т.п)

4 рисование (грифельные карандаши, восковые мелки, акварельные и гуашевые краски, мыльные пузыри)
5 аппликация (самоклеющая ыветная бумага)

6 конструирование, оригами

7 чтение стихов по теме

8 загадывание загадок по теме

9 игра - соревнование на развитие мелкой моторики "Кораблик Плюх" (РИВ)

10 Пальчиковая гимнастика (с использованием грифельных карандашей)

Просмотров 36, сегодня 1

07.11.2018

диалог.jpg

На сайте Центра «Диалог» (http://dialog-eduekb.ru) в разделе «Дошкольник XXI века» в рамках программы дистанционного просвещения родителей детей дошкольного возраста «Растём вместе» с 6 ноября 2018 г. будет размещен материал теме № 3: «Я – хороший!» (формирование самооценки у детей дошкольного возраста).

Просмотров 7, сегодня 1

30.10.2018

IMG-20181024-WA0006[1]_новый размер.jpg

Просмотров 23, сегодня 1

22.10.2018

20181018_134323_новый размер.jpg

18 октября 2018 года в детском саду прошла процедура всестороннего анализа результатов профессиональной деятельности воспитателей Куликовой Яны Викторовны и Черкасовой Ксении Сергеевны, первая квалификационная категория.

Педагоги представили результаты профессиональной деятельности за 2 года.

ПОДРОБНЕЕ>>

Просмотров 23, сегодня 1

22.10.2018

ГИБДД.jpg

Анализ аварийности за 9 месяцев 2018 г. по городу Екатеринбургу

Просмотров 9, сегодня 1

08.10.2018

диалог.jpg

На сайте Центра «Диалог» (http://dialog-eduekb.ru) в разделе «Дошкольник XXI века» в рамках программы дистанционного просвещения родителей детей дошкольного возраста «Растём вместе» размещен материал по теме № 2: «Он такой ленивый: ничего не хочет, ничего не делает!» (родителям о детской лени).

Просмотров 13, сегодня 1

03.10.2018

IMG-20180926-WA0007.jpg

Реализация проекта «Единое игровое образовательное пространство детского сада как условие самореализации ребенка»

Просмотров 44, сегодня 1

28.09.2018

ГИБДД.jpg

Анализ аварийности за 8 месяцев 2018 г. по Екатеринбургу

Просмотров 14, сегодня 1

06.09.2018

ГИБДД.jpg

В Екатеринбурге начинается проведение профилактического мероприятия «Внимание - Дети!»

ПОДРОБНЕЕ>>

Просмотров 28, сегодня 1

05.09.2018

диалог.jpg

На сайте Центра «Диалог» (http://dialog-eduekb.ru) в разделе «Дошкольник XXI века» в рамках программы дистанционного просвещения родителей детей дошкольного возраста «Растём вместе» размещены материалы по теме1: «Мы идем в детский сад» (вопросы адаптации родителей к детскому саду).

Просмотров 16, сегодня 1

17.08.2018

чудо - дерево.jpg

Уральские горы

по каменным плитам

ведут за собой нас

в страну МАЛАХИТА.

в страну, где не счесть

драгоценных камней,

в страну работящих

и добрых людей

- Екатеринбург - столица Урала

- интересные и любимые места города Екатеринбурга глазами детей (аквапарк, детское кафе, поющие фонтаны, оперный театр, зоопарк, геологический музей, различные игровые комнаты в развлекательных центрах)

- разучили новые подвижные игры народов Урала  (русская - "Поймай мяч", башкирская - "Стрелок"

Во время бесед о городе мы с детьми вспомнили:

- писателей Урала (Пикулева Нина Васильевна, Татьяничева Людмила Константиновна, Мамин - Сибиряк Дмитрий Наркисович, Пермяк Евгений Андреевич, Бажов Павел Петрович

- театры Екатеринбурга (кукольный, оперный, театр Коляды, театр эстрады, филармония)

- музеи Екатеринбурга (музей природы, Художественный музей Эрнста Неизвестного, Геологический музей, Музей истории города Екатеринбург)

- всё о камнях (самоцветных)

Просмотров 26, сегодня 1

10.08.2018

1в.jpg

Воспитанник МБДОУ - детский сад № 34, старшая группа № 14, Владислав В., посещает в Доме детства и юношества кружок "Магическое рисование" (преподаватель Филимонова Ксения Валерьевна). Он принёс показать ребятам свои работы, а они попросили его научить их также рисовать. И вот мы представляем вашему вниманию, в рамках недели творчества, мастер - класс по рисованию "Озорные котики", Витовского Владислава, для детей старшей группы № 14. В своей работе Владислав использует копирование техники английской художницы Ким Хаскинс.
Забавные глазастые коты от Ким Хаскинс

Просмотров 33, сегодня 1

10.08.2018

неделя творчества.jpg

В рамках проведения тематической недели «Неделя творчества». На этой неделе ребята смогли реализовать себя, как творческие единицы, естественно не без наставнической помощи воспитателей. Дети 4 группы смогли опробовать на себе труд художника, актера, строителя и проявить свои индивидуальные качества. Дети смогли продуктивно потрудиться, и получить при этом массу положительных эмоций. С детьми были проведены беседы по декоративно-прикладному искусству, чтение и разучивание произведений, показ театра "Теремок", Выставка "Гжельской росписи", Лепка "Чашечка", Аппликация "Роспись", чтение произведений художественной литературы Чарушин, Бианки, Агния Барто, Крылов,русские народные сказки, былины  и т.д.

Просмотров 24, сегодня 1

03.08.2018

День здоровья  Картинка.jpg

В  группе №4 прошла неделя здоровья «Я вырасту здоровым!» Эта тема актуальна тем, что дети сохраняют и укрепляют здоровье в процессе воспитания и обучения.

Просмотров 57, сегодня 1

03.08.2018

День здоровья  Картинка.jpg

Уважаемые родители! закончилась неделя по Здоровому образу жизни. В рамках данной недели проводились беседы:
- о здоровом, полезном, вкусном, но не полезном питании
- об одежде по сезонам года и погодных условиях
- о закаливании (воздухом, солнцем, водой)
- о влиянии физических упражнений, занятием спортом
- о различных видах спорта
всю неделю, дети практически изучали виды закаливания, использовали разнообразное оборудование для физических упражнений, изучали атрибуты для различных видов спорта, представляли и рисовали себя спортсменами, соревновались.

Просмотров 47, сегодня 1

02.08.2018

День здоровья  Картинка.jpg

Нет задачи сложнее, а может важнее, чем вырастить здорового ребенка. Здоровье – важный фактор работоспособности и гармоничного развития детей. Здоровье не существует само по себе, оно нуждается в тщательной заботе на протяжении всей жизни человека. И одно из условий формирования здоровья является  занятия физической культурой.

В рамках недели «Неделя здоровья» было проведено спортивное развлечение с детьми всех возрастных групп.

Просмотров 74, сегодня 1

30.07.2018

Познание.jpg

«Неделя познания» подарила детям немало радостных открытий, прекрасных минут общения, любования окружающим нас щедрым и удивительным миром.

Просмотров 39, сегодня 1

12.07.2018

удовлетворенность качеством услуг.jpg

С целью оценки качества работы учреждения на официальном сайте www.bus.gov.ru сделан модуль "Независимая оценка качества оказания услуг организациями" (ссылка http://bus.gov.ru/pub/independentRating/list). Пройдя по данной ссылке вы можете оценить качество оказываемых услуг предоставляемым учреждением.

ПОДРОБНЕЕ>>

Просмотров 53, сегодня 1

03.07.2018

ГИБДД.jpg

Анализ учетных ДТП с участием детей на территории г. Екатеринбурга за 5 месяцев 2018 года

Просмотров 54, сегодня 1